PROJETO VOLTA ÀS AULAS
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
INFANTIL VOVÓ JURA
PROFESSORAS: ALINE PIRES COUTO E NATIELE
BONES
ITINERANTE: CRISTIANE FERNANDES.
PROJETO "ADAPTAÇÃO"
TEMA: VOLTA ÀS AULAS.
PÚBLICO ALVO
Crianças de 04 a 05 anos de idade / Pré-A.
DURAÇÃO
23/02/16 a 11/03/16
TURNO
Manhã.
JUSTIFICATIVA
O projeto tem como finalidade propiciar a criança
uma acolhida fraterna, valorizando sua presença na escola. Sendo assim, a
socialização da criança desenvolve-se harmoniosamente adquirindo superioridade
sob o ponto de vista da independência, confiança em si, adaptabilidade e
rendimento intelectual.
Caberá a nós educadores, estimular e orientar a
criança, considerando os estágios de seu desenvolvimento, aceitando-a e
desafiando-a a pensar. O ambiente escolar contribuirá para o seu
desenvolvimento global, estará certamente favorecendo a aproximação da criança
à realidade escolar.
A escola deve ser um lugar acolhedor e gostoso de
estar. Quando chegam à escola no 1º dia de aula, várias coisas passam pela
cabecinha das crianças. Neste caso, é necessário receber a todos com muita
alegria e prazer, assim os alunos alegram-se em permanecer no ambiente e os
pais saem seguros, sabendo que seus filhos estão em ótima companhia.
OBJETIVOS:
Favorecer
um ambiente rico em estímulos, onde a criança poderá conhecer e viver novas
experiências, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções livremente;
fazer com que a criança se adapte nesse novo mundo que se inicia a educação
infantil através de uma rotina organizada. Favorecendo a ela momentos
prazerosos, educativo e de tranquilidade.
- Desenvolver na criança o gosto em permanecer na escola;
- Respeitar as diferenças e jeitinho de cada criança;
- Destacar pontos importantes de socialização;
- Incentivar a criança a brincar, aprender e fazer novos amiguinhos.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
·
Integrar a criança com o meio;
·
Oportunizar a criança, a vivência de situações
que a favorecem o desenvolvimento da integração, participação, solidariedade,
responsabilidade, criatividade e convivência;
·
Reconhecer seu nome;
·
Conhecer as dependências da escola;
·
Adotar hábitos higiênicos;
·
Adotar hábitos de segurança, em relação a si
próprio e a seus amigos; Ex. quando sobe e desce escada, quando brinca no
recreio e na sala.
·
Elaboração oral e coletiva de regras de
convivência;
·
Reconhecer e utilizar adequadamente:
dependências da escola, refeitório, banheiro etc;
·
Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua
rotina;
·
Adaptar se a rotina da escola;
·
Conscientizar a importância dos cuidados de
prevenção ao mosquito Aedes Aegypti.
CONTEÚDOS:
·
Eu (nome e idade).
·
Coordenação motora ampla e fina;
·
Discriminação auditiva;
·
Discriminação visual;
·
Expressão oral (pronúncias, relatos de
acontecimentos, músicas);
·
Histórias e contos;
·
Memorização;
·
Organização espacial: antes/durante e depois,
hoje/ontem/amanhã;
·
Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogo da
memória);
·
Nomear iguais e diferentes;
·
Regras de convivência;
·
Escola (ambiente/colegas);
·
Higiene Corporal (mãos, dentes, uso do
banheiro);
·
Esquema corporal;
·
Ritmo e dança;
·
Artes plásticas;
·
Mosquito Aedes Aegypti.
METODOLOGIA:
·
Conversas, relatos de vivências (rodinha);
·
Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente e
colegas;
·
Confecção de crachás;
·
Conhecer a escrita do nome através de crachá e
lista de nomes;
·
Cartaz das regras de convivência;
·
Pseudoleitura das regras de convivência.
·
Chamada viva;
·
Passeio pela escola para conhecer;
·
Pintura, recortes e colagens;
·
Desenho livre;
·
Traçados, alinhavos e modelagem;
·
Músicas – exploração do corpo e do espaço (roda
cantada e esquema corporal);
·
Historinhas.
·
Apresentação do mosquito Aedes Aegypti
confeccionado com sucata.
·
Produção de cartazes coletivos sobre Aedes
Aegypti.
·
Confecção de máscaras, “mosquitinhos” de
sucata, bandeirinhas “abaixo a dengue” “abaixo a ZIKA”!
CULMINÂNCIA:
exposição
de trabalhos no mercado Popular 11/03/16.
PROJETO VOLTA ÀS AULAS
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
INFANTIL VOVÓ JURA
PROFESSORAS: ALINE PIRES COUTO E NATIELE
BONES
ITINERANTE: CRISTIANE FERNANDES.
PROJETO "ADAPTAÇÃO"
TEMA: VOLTA ÀS AULAS.
PÚBLICO ALVO
Crianças de 04 a 05 anos de idade / Pré-A.
DURAÇÃO
23/02/16 a 11/03/16
TURNO
Manhã.
JUSTIFICATIVA
O projeto tem como finalidade propiciar a criança
uma acolhida fraterna, valorizando sua presença na escola. Sendo assim, a
socialização da criança desenvolve-se harmoniosamente adquirindo superioridade
sob o ponto de vista da independência, confiança em si, adaptabilidade e
rendimento intelectual.
Caberá a nós educadores, estimular e orientar a
criança, considerando os estágios de seu desenvolvimento, aceitando-a e
desafiando-a a pensar. O ambiente escolar contribuirá para o seu
desenvolvimento global, estará certamente favorecendo a aproximação da criança
à realidade escolar.
A escola deve ser um lugar acolhedor e gostoso de
estar. Quando chegam à escola no 1º dia de aula, várias coisas passam pela
cabecinha das crianças. Neste caso, é necessário receber a todos com muita
alegria e prazer, assim os alunos alegram-se em permanecer no ambiente e os
pais saem seguros, sabendo que seus filhos estão em ótima companhia.
OBJETIVOS:
Favorecer
um ambiente rico em estímulos, onde a criança poderá conhecer e viver novas
experiências, expressando seus pensamentos, sentimentos e emoções livremente;
fazer com que a criança se adapte nesse novo mundo que se inicia a educação
infantil através de uma rotina organizada. Favorecendo a ela momentos
prazerosos, educativo e de tranquilidade.
- Desenvolver na criança o gosto em permanecer na escola;
- Respeitar as diferenças e jeitinho de cada criança;
- Destacar pontos importantes de socialização;
- Incentivar a criança a brincar, aprender e fazer novos amiguinhos.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
·
Integrar a criança com o meio;
·
Oportunizar a criança, a vivência de situações
que a favorecem o desenvolvimento da integração, participação, solidariedade,
responsabilidade, criatividade e convivência;
·
Reconhecer seu nome;
·
Conhecer as dependências da escola;
·
Adotar hábitos higiênicos;
·
Adotar hábitos de segurança, em relação a si
próprio e a seus amigos; Ex. quando sobe e desce escada, quando brinca no
recreio e na sala.
·
Elaboração oral e coletiva de regras de
convivência;
·
Reconhecer e utilizar adequadamente:
dependências da escola, refeitório, banheiro etc;
·
Familiarizar a criança ao espaço escolar e sua
rotina;
·
Adaptar se a rotina da escola;
·
Conscientizar a importância dos cuidados de
prevenção ao mosquito Aedes Aegypti.
CONTEÚDOS:
·
Eu (nome e idade).
·
Coordenação motora ampla e fina;
·
Discriminação auditiva;
·
Discriminação visual;
·
Expressão oral (pronúncias, relatos de
acontecimentos, músicas);
·
Histórias e contos;
·
Memorização;
·
Organização espacial: antes/durante e depois,
hoje/ontem/amanhã;
·
Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogo da
memória);
·
Nomear iguais e diferentes;
·
Regras de convivência;
·
Escola (ambiente/colegas);
·
Higiene Corporal (mãos, dentes, uso do
banheiro);
·
Esquema corporal;
·
Ritmo e dança;
·
Artes plásticas;
·
Mosquito Aedes Aegypti.
METODOLOGIA:
·
Conversas, relatos de vivências (rodinha);
·
Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente e
colegas;
·
Confecção de crachás;
·
Conhecer a escrita do nome através de crachá e
lista de nomes;
·
Cartaz das regras de convivência;
·
Pseudoleitura das regras de convivência.
·
Chamada viva;
·
Passeio pela escola para conhecer;
·
Pintura, recortes e colagens;
·
Desenho livre;
·
Traçados, alinhavos e modelagem;
·
Músicas – exploração do corpo e do espaço (roda
cantada e esquema corporal);
·
Historinhas.
·
Apresentação do mosquito Aedes Aegypti
confeccionado com sucata.
·
Produção de cartazes coletivos sobre Aedes
Aegypti.
·
Confecção de máscaras, “mosquitinhos” de
sucata, bandeirinhas “abaixo a dengue” “abaixo a ZIKA”!
CULMINÂNCIA:
exposição
de trabalhos no mercado Popular 11/03/16.
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